Studentki Wydziału Chemii UW Ambasadorkami Kampanii Dziewczyny na Politechniki! i Dziewczyny do Ścisłych!
30 05 2026
Z przyjemnością informujemy, że studentki Wydziału Chemii UW: Katarzyna Gałązka (III rok na kierunku chemia jądrowa i radiofarmaceutyki) i Paulina Guzowska (II rok na kierunku chemia medyczna), zostały Ambasadorkami Ogólnopolskiej Kampanii Dziewczyny na Politechniki! i Dziewczyny do Ścisłych!
Kampania Dziewczyny na Politechniki! i Dziewczyny do Ścisłych! to pionierski i największy w Polsce oraz Europie Środkowo-Wschodniej projekt promujący kierunki techniczne, inżynierskie i ścisłe wśród młodych kobiet. Idea projektu narodziła się w 2006 roku i od tego czasu realnie wpływa na wzrost zainteresowania studiami technicznymi wśród uczennic szkół ponadpodstawowych.
Dziewczyny na Politechniki! oraz jej „młodsza siostra” – Dziewczyny do Ścisłych! – to inicjatywy realizowane przez Konferencję Rektorów Polskich Uczelni Technicznych oraz Fundację Edukacyjną Perspektywy. Ich celem jest przełamywanie stereotypów oraz inspirowanie młodych kobiet do wyboru ścieżek edukacyjnych i zawodowych w obszarach STEM. W obliczu dynamicznego rozwoju technologii i rosnącej roli innowacji, udział kobiet w tych dziedzinach ma kluczowe znaczenie dla przyszłości gospodarki i społeczeństwa.
O studiach na Wydziale Chemii UW, możliwościach rozwoju studentów oraz znaczeniu obecności kobiet w naukach ścisłych można przeczytać także w specjalnym wydaniu miesięcznika Perspektywy poświęconym kampanii Dziewczyny na Politechniki! i Dziewczyny do Ścisłych!, w którym opublikowano wypowiedź Prodziekana ds. Studenckich Wydziału Chemii UW.
Chcę pomagać ludziom
Katarzyna Gałązka, III rok na kierunku chemia jądrowa i radiofarmaceutyki, Uniwersytet Warszawski
Na edukacyjnej ścieżce spotkałam wspaniałe nauczycielki chemii, które zaraziły mnie pasją do tego przedmiotu i sprawiły, że pomyślałam o studiach na Uniwersytecie Warszawskim, gdzie mogłam wybrać unikalny kierunek związany z tą dziedziną nauki. Kobiety, które spotkałam na swojej drodze imponowały mi nie tylko wiedzą i pasją oraz talentem dydaktycznym, ale też tym, że były to osoby wzbudzające podziw i szacunek. Patrząc na nie i słuchając ich, zawsze myślałam, że kiedyś też chciałabym być tak kompetentna i inspirować innych.
Na moim kierunku jest dużo zajęć teoretycznych, jak i laboratoriów. Wydaje mi się, że najbardziej przydatne kompetencje to przede wszystkim umiejętność interpretacji wyników badań naukowych i wyciągania z nich wniosków.
Naukowo interesują mnie głównie radiofarmaceutyki i to jest ścieżka, którą chciałabym realizować zawodowo. Dlaczego? Oprócz tego, że chciałabym w ten sposób pomagać ludziom, bo chemia jądrowa ma duże zastosowanie w medycynie (m.in. diagnostyka i terapia nowotworów). W dodatku jest to interesujący wielodyscyplinarny temat wymagający współpracy ze specjalistami z pokrewnych dziedzin. Mam nadzieję przyczynić się do tego, by odczarować temat chemii jądrowej i promieniowania, żeby przestał się powszechnie kojarzyć negatywnie, a zaczął być postrzegany jako coś, co może służyć ludziom i ich zdrowiu.
Cenię interdyscyplinarność studiów
Paulina Guzowska, studentka II roku chemii medycznej, Wydział Chemii Uniwersytet Warszawski
Zawsze fascynowało mnie, jak działa życie na poziomie molekularnym. W liceum odkryłam, jak ciekawa i logiczna jest chemia, co zadecydowało o moim wyborze studiów i chęci zostania aktywną członkinią naukowej społeczności.
Wybrałam chemię medyczną na UW ze względu na szeroki program łączący nauki chemiczne i biologiczne.
Studia dają mi możliwość poznawania różnych kierunków badań i rozwijania interdyscyplinarnego spojrzenia m.in. związanego z nowymi zastosowaniami chemii w diagnostyce.
Studia na Wydziale Chemii UW dają mi satysfakcję ze zdobywanej wiedzy, dostałam też szansę na zyskanie cennego doświadczenia.
Źródło: www.dziewczynynapolitechniki.pl