Dzień Odkrywców Kampusu Ochota UW [RELACJA]
22 marca 2019

16 marca odbył się Dzień Odkrywców Kampusu Ochota. Setki uczestników odwiedziło w weekend budynki uniwersyteckie na Ochocie i wzięło udział w ciekawych zajęciach popularnonaukowych.

To już piąta edycja dnia otwartego na kampusie Ochota – w tym roku po raz pierwszy organizowanego pod nową nazwą. Podczas DOKO uczestnicy mogli wziąć udział w warsztatach, pokazach, wykładach oraz atrakcjach specjalnych – dyktandzie naukowym, pokazie reakcji chemicznych w ciemnościach oraz tegorocznej nowości – panelu interdyscyplinarnym „Alicja w krainie nauki”.

Podobnie jak w latach ubiegłych, wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem i przyciągnęło pasjonatów nauki w różnym wieku. W zajęciach organizowanych w ramach DOKO wzięło udział kilkaset osób, które m.in. zwiedziły uniwersyteckie laboratoria, rozwiązywały zagadki naukowe i przeprowadzały eksperymenty pod okiem pracowników UW.

Dla uczestników DOKO niestraszne okazały się także meandry języka nauki i pułapki ortograficzne. Wyróżniono w sumie 10 osób, z których 3 napisały dyktando bezbłędnie. Na „mistrzów mowy naukowej” czekały nagrody – upominki z logo UW i Wydziału Fizyki.

Poza udziałem w zajęciach popularnonaukowych, osoby zainteresowane kierunkami ścisłymi mogły także odwiedzić stoiska informacyjne uniwersyteckich jednostek. Na pytania przyszłych kandydatów na studia odpowiadali m.in. dziekani wydziałów.

Więcej informacji na temat zajęć, które odbyły się w ramach DOKO 2019 można znaleźć na stronie https://doko.mimuw.edu.pl/2019

DOKO jest wspólną inicjatywą wydziałów: Biologii; Chemii; Fizyki; Geologii; Matematyki, Informatyki i Mechaniki oraz jednostek współpracujących: Centrum Nowych Technologii; Środowiskowego Laboratorium Ciężkich Jonów; Centrum Nauk Biologiczno-Chemicznych; Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Matematyczno-Przyrodniczych i Międzywydziałowych Studiów Ochrony Środowiska.

 

Źródło: www.uw.edu.pl

 


21. Targi EuroLab [RELACJA]
21 marca 2019

Już po raz kolejny CNBCh UW zaprezentował swoją ofertę podczas 21. Edycji Międzynarodowych Targów Analityki i Technik Pomiarowych – EuroLab 2019 oraz 8. Targi Techniki Kryminalistycznej CrimeLab, które odbyły się w dniach 13-15 marca 2019 roku w Pałacu Kultury i Nauki w Warszawie.

Targi EuroLab to prestiżowe wydarzenie branżowe o charakterze biznesowo-naukowym, organizowane przez firmę MT Targi Polska, a współtworzone przez przedstawicieli środowiska akademickiego, instytucje branżowe oraz ośrodki naukowo-badawcze.

Stoisko Kampusu Ochota (Centrum Nauk Biologiczno-Chemicznych, Wydział Biologii, Wydział Chemii, Centrum Nauk Sądowych, Komitet Chemii Analitycznej Polskiej Akademii Nauk) cieszyło się wielkim powodzeniem wśród zwiedzających. Hitem były lody robione przy użyciu ciekłego azotu przez Zarząd Samorządu Studentów Wydziału Chemii Uniwersytetu Warszawskiego. 

Specjalnie dla doktorantów, studentów i absolwentów, odbyło się Forum Naukowe organizowane przez Centrum Nauk Biologiczno – Chemicznych, Wydział Chemii Uniwersytetu Warszawskiego, Wydział Chemiczny Politechniki Warszawskiej oraz Komitet Chemii Analitycznej PAN. Zainteresowane osoby mogły uczestniczyć w wykładach, a przez cały dzień można było spotkać się z przedstawicielami firm, które poszukują pracowników i mogą być zainteresowane spotkaniem z doktorantami, studentami i absolwentami – przyszłymi pracownikami.

Na stoisku Kampusu Ochota Uniwersytetu Warszawskiego (stoisko nr A4, Sala Ratuszowa), można było porozmawiać ze specjalistami z Korpusu Operatorów. Korpus Operatorów to zespół wykwalifikowanych naukowców, którzy swoją wiedzę i umiejętności wykorzystują w świadczeniu usług komercyjnych i naukowo-badawczych. Na co dzień pracują na nowoczesnej aparaturze, stosując szerokie spektrum technik analitycznych oraz wykonując analizy rutynowe i badania specyficzne. Operatorzy chętnie służą wsparciem w dopasowaniu metodyki analitycznej do celu badań i są otwarci na nawiązanie współpracy zarówno z biznesem, jak i grupami badawczymi.

Inne atrakcje na stoisku:

  • rośliny in vitro
  • quiz wiedzy o CNBCh oraz wiedzy biologiczno-chemicznej
  • konkurs Facebookowy z atrakcyjnymi nagrodami
  • lody z ciekłego azotu

Zajęcia grupowe dla osób z objawami depresji
20 marca 2019

Zapraszamy studentów i studentki UW doświadczających objawów depresyjnych do udziału w bezpłatnym treningu metapoznawczym. Trening ma charakter grupowych zajęć warsztatowych. Jego celem jest nabycie umiejętności rozpoznawania i modyfikowania automatycznych i nieświadomych myśli, które towarzyszą depresji. Uczestnicy będą mieli okazję wziąć udział w mini-wykładach i rozmowach z zastosowaniem kreatywnych i angażujących metod oraz praktycznych i zrozumiałych przykładów z codziennego życia.

Kiedy i gdzie?

Spotkania rozpoczną się w kwietniu, najprawdopodobniej 8.04.2019, będą odbywały się w poniedziałki w godzinach 17:15-18:30 w siedzibie CPP UW przy ul. Pasteura 7 w Warszawie.

Dla kogo?

Trening przeznaczony jest dla studentów i studentek UW z rozpoznaniem depresji albo doświadczających objawów depresyjnych. Jeśli czujesz, że jesteś od dłuższego czasu przygnębiony_a, brakuje Ci energii, nic Cię nie cieszy, dokuczają Ci samokrytyczne myśli albo nadmierne poczucie winy – trening metapoznawczy może być dla Ciebie odpowiednią pomocą.

Jak się zapisać?

Wszystkich chętnych zapraszamy najpierw na konsultację indywidualną z psychoterapeutą prowadzącym grupę – Joachimem Kowalskim. Zapisu można dokonać poprzez formularz cpp.asysto.pl lub pisząc na cpp@psych.uw.edu.pl

Trening obejmuje cykl 8 spotkań. Powodzenie grupy zależy od zaangażowania jej uczestników. Nie ma możliwości dołączenia do grupy w trakcie cyklu.

Udział w treningu jest bezpłatny.

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej – napisz na cpp@psych.uw.edu.pl.

 


Konkurs na stanowisko adiunkta naukowego w projekcie NCN MAESTRO

Konkurs na stanowisko adiunkta naukowego w ramach projektu NCN Maestro: „Struktury chiralne zbudowane z niechiralnych molekuł”. Kierownik projektu: prof. dr hab. Ewa Górecka. Dokumenty należy składać w terminie do dnia 19 kwietnia 2019 roku. Więcej informacji >> pdf

Position of post-doc (adiunkt) in the Maestro project entitled „Chiral structures generated by achiral molecular building blocks” financed by National Science Centre is open for application. Project leader: prof. dr hab. Ewa Górecka. Deadline for applications: 19 April 2019. For more info see >> eng


Wyróżnienie Rektora w roku 2019

20 marca 134 pracowników Uniwersytetu Warszawskiego z wybitnymi osiągnięciami naukowymi lub dydaktycznymi zostało wyróżnionych przez rektora UW. Już po raz piąty uczelnia docenia zaangażowanych w pracę naukowców. Te osoby otrzymały zwiększone wynagrodzenie.

„Bardzo chciałbym, aby osoby, które mają szczególny wkład w rozwój nauki i wybitne osiągnięcia dydaktyczne, wiedziały, że je dostrzegamy i że doceniamy to, co robią” – prof. Marcin Pałys, rektor UW.

W 2015 roku rektor UW stworzył specjalny fundusz, z którego co roku wypłacane jest okresowe zwiększone wynagrodzenie dla najlepszych pracowników. Naukowcy przez rok otrzymują wynagrodzenie zasadnicze zwiększone o 1,5 tys. zł brutto.

To, ilu pracowników danej jednostki otrzyma wyróżnienia, zależy od jej naukowej aktywności, a dokładnie od liczby grantów realizowanych w jednostce. Najwięcej nagrodzonych osób pracuje na wydziałach Fizyki – 16, Matematyki, Informatyki i Mechaniki – 13, Chemii – 10 oraz Historycznym – 10.

Uroczystość z okazji przyznania okresowych zwiększonych wynagrodzeń pracownikom naukowym i dydaktycznym odbyła się 20 marca w Sali Złotej Pałacu Kazimierzowskiego.

Z Wydziału Chemii zostało nagrodzonych 10 pracowników:

  • prof. dr hab. Sławomir Filipek – profesor zwyczajny
  • prof. dr hab. Paweł Kulesza – status prof. zw.
  • prof. dr hab. Krzysztof Maksymiuk – profesor
  • dr hab. Robert Szoszkiewicz – profesor uczelni
  • dr hab. Damian Pociecha – adiunkt
  • dr Janusz Cukras – adiunkt
  • dr Małgorzata Jeziorska – st. wykładowca
  • dr Mateusz Kurciński – adiunkt
  • dr Ewa Nazaruk – adiunkt
  • dr Marcin Strawski – adiunkt

Serdecznie gratulujemy!

 

Lista pracowników, którzy otrzymali Wyróżnienie Rektora w 2019

 

Źródło: www.uw.edu.pl


Warsztaty antydyskryminacyjne i antyprzemocowe dla studentów UW

Uniwersyteckie Centrum Wolontariatu realizowało projekt finansowany ze środków budżetu partycypacyjnego UW – „Warsztaty antydyskryminacyjne i antyprzemocowe dla studentów zagranicznych i polskich”, podczas których uczestnicy mieli okazję poznać sposoby reagowania na przemoc oraz nierówne traktowanie m.in. ze względu na pochodzenie, narodowość czy kolor skóry. Dowiedzieli się również, gdzie można szukać wsparcia na uniwersytecie i poza nim, a następnie mogli dzielić się zdobytą wiedzą w swoim środowisku, szerząc ideę równego traktowania.
Czterogodzinne warsztaty był prowadzone w językach: polskim, angielskim oraz rosyjskim.

W ramach projektu „Warsztaty antydyskryminacyjne i antyprzemocowe dla studentów zagranicznych i polskich” finansowanego ze środków budżetu partycypacyjnego Uniwersytetu Warszawskiego, powstały infografiki zawierające najważniejsze informacje przedstawione podczas warsztatów np. czym jest dyskryminacja, jak reagować na nierówne traktowanie m.in. ze względu na pochodzenie, narodowość czy kolor skóry oraz gdzie na UW można znaleźć wsparcie, by mogły służyć całej społeczności UW.

Wszystkie infografiki są również dostępne na stronie internetowej Uniwersyteckiego Centrum Wolontariatu – www.wolontariat.uw.edu.pl/anti-discrimination

 

 


Równe traktowanie na Uniwersytecie Warszawskim
19 marca 2019

W imieniu zespołu badania „Równość na UW” ponownie serdecznie zachęcamy do udziału w ankiecie na temat równego traktowania na Uniwersytecie Warszawskim.

Zależy nam na tym, by Uniwersytet Warszawski stawał się coraz lepszym miejscem pracy i studiów. Nie uda się to jednak bez Państwa udziału.
Celem naszego badania jest poznanie doświadczeń społeczności UW – pracowników, studentów i doktorantów w zakresie równego traktowania kobiet i mężczyzn w pracy i na studiach, oraz problemów z łączeniem pracy z życiem rodzinnym.
Państwa odpowiedzi pomogą nam stworzyć równościowy plan działań dla Uniwersytetu Warszawskiego.

Badanie jest anonimowe. Po wypełnieniu ankiety odpowiedzi zapisywane są w osobnej tabeli i nie ma możliwości połączenia ich z osobą biorącą udział w badaniu. Ponadto do zebranych danych nie ma dostępu nikt spoza wąskiego zespołu badaczy, a wyniki będą prezentowane wyłącznie w postaci zbiorczych zestawień statystycznych.

Badanie jest prowadzone przez Centrum Badań nad Uprzedzeniami UW oraz Specjalistkę ds. Równouprawnienia na UW w ramach projektu „Równość na UW”.

W razie pytań zachęcamy do kontaktu: rownouprawnienie@uw.edu.pl.

———————————————————————————————————————————————————————–

Ankieta będzie dostępna od 2019-02-13 do 2019-03-31.

Ankieta jest w pełni anonimowa.

Kliknij w ten link, aby przejść do ankiety:

    https://ankieter.mimuw.edu.pl/pl/surveys/125/?token=gIaqCdA954dyRRi3RfCjxVSKBbMA4MKY

———————————————————————————————————————————————————————–

Ankieter (https://ankieter.mimuw.edu.pl/)


Konwersatorium im. Jerzego Pniewskiego-Wydział Fizyki 25.03.2019

W poniedziałek, 25.III.2019 r. o godz. 16:30 w sali 0.03 odbędzie się konwersatorium im. Jerzego Pniewskiego i Leopolda Infelda. Wydział Fizyki będzie gościć prof. Roberta Iskandera z Politechniki Wrocławskiej we Wrocławiu. Zaproszony wykładowca jest specjalistą m. in. w zakresie biomedycznego przetwarzania sygnału, optyki widzenia i działania ludzkiego oka, a także konstrukcji oprzyrządowania optometrycznego i okulistycznego (jest autorem kilkunastu patentów w tej dziedzinie). Przez dużą cześć swojej pracy zawodowej był związany z Queensland University of Technology w Australii. Od 2011 pracuje na Politechnice Wrocławskiej, gdzie kieruje Zespołem Przetwarzania Sygnałów Biomedycznych.

Prof. Iskander wygłosi wykład zatytułowany:
„Fizyka oka ludzkiego w XXI wieku”

Przed konwersatorium, od godz. 16 nieformalne dyskusje przy kawie i ciastkach w holu przed salą 0.03.

Streszczenie wykładu:
Oko ludzkie nie jestem system statycznym, lecz skomplikowanym, dynamicznym układem optycznym, w którym obserwujemy czasowe zmiany aberracji czoła fali spowodowane mikrofluktuacjami akomodacji, pulsacją oka czy też czasowymi zmianami charakterystyk powierzchni oka (np., dynamika filmu łzowego, deformacje rogówki). Pomimo zaobserwowanej dynamiki, obecna korekcja wzroku (okulary, soczewki kontaktowe czy chirurgia refrakcyjna) jest statyczna. Dopóki nie będziemy mogli zastosować dynamicznej korekcji wzroku poza laboratoriami, dynamika optyki ludzkiego oka musi być dobrze zrozumiana, aby obiektywnie ustalić optymalną korekcję statyczną. Dlatego ważne są badania nad dynamiką aberracji frontu falowego w oku ludzkim. Z drugiej strony, warto zastanowić się, czy idealnie skorygowany układ optyczny oka, na przykład, za pomocą optyki adaptatywnej będzie najlepszym rozwiązaniem w procesie widzenia. Minęło ponad 50 lat od czasu pracy Lohmanna i Parisa, którzy badali wpływ drgań wzdłużnych (periodycznych zmian w położeniu obrazu względem ogniska) w idealnym systemie optycznym. Co ciekawe, odkryli, że zintegrowana jakość obrazu umieszczonego poza ogniskiem wzrasta w obecności wibracji rozogniskowania. Obecność takiego mechanizmu w oku była od lat spekulowana przez prelegenta. Ostatnio wykazaliśmy eksperymentalnie, że zarówno symulowana jakość obrazu siatkówkowego, jak i eksperymentalnie zmierzona ostrość wzroku poprawiają się, gdy wibracje rozogniskowania są dodawane do niemiarowego oka. Konwersatorium zakończy otwarte dyskusyjne pytanie: czy naturalnie występująca w oku mała wartość rozogniskowania przyczynia się do lepszego widzenia?


Rekrutacja na bezpłatne studia podyplomowe w Szkole Edukacji

Poloniści, matematycy, biolodzy i historycy mają szansę rozpocząć jedyne w Polsce dzienne studia podyplomowe z zakresu dydaktyki i kompetencji psychologiczno-pedagogicznych. Nauka w Szkole Edukacji jest całkowicie bezpłatna, a studenci mogą liczyć na atrakcyjne stypendium i darmowy akademik. Rekrutacja właśnie się rozpoczęła.

W roku akademickim 2019/2020 Szkoła Edukacji PAFW i UW zaprasza studentów i absolwentów studiów magisterskich oraz nauczycieli na studia w ramach jednej z czterech ścieżek:
• Język polski
• Historia i WOS
• Matematyka
• Biologia z przyrodą

Formularz rekrutacyjny dostępny jest TUTAJ.
Szczegóły na temat rekrutacji znajdują się TUTAJ.

Kto może przystąpić do rekrutacji? Każdy absolwent magisterskich studiów kierunkowych: filologii polskiej, historii, matematyki lub biologii, a w przypadku dwóch ostatnich – także kierunków pokrewnych, np. fizyki, chemii, biotechnologii czy ochrony środowiska. Kandydować mogą również czynni nauczyciele ze stażem pracy do 10 lat. Przyjmowanie zgłoszeń potrwa do 24 kwietnia. W razie wolnych miejsc możliwy jest dodatkowy nabór, warto jednak się pospieszyć, bo kandydaci z pierwszej tury mają pierwszeństwo w ubieganiu się o stypendia.

Stypendium, akademik i nie tylko
Ze względu na dzienny tryb zajęć, studiów nie da się połączyć z pracą na pełen etat. Właśnie dlatego studenci mogą liczyć na duże wsparcie – Szkoła Edukacji dysponuje pulą kilkudziesięciu stypendiów do 2000 zł miesięcznie. Osoby spoza Warszawy mają pierwszeństwo w ubieganiu się o stypendium, a także o bezpłatny pokój w akademiku UW.
Absolwenci otrzymają dyplom Uniwersytetu Warszawskiego, uprawnienia nauczycielskie i gwarantowaną ofertę pracy. Zostaną też objęci dwuletnim programem wsparcia.

SE zmienia szkołę na lepsze
Program studiów został stworzony we współpracy z ekspertami prestiżowego nowojorskiego Teachers College Uniwersytetu Columbia. „Stawiamy na praktyczne kształcenie, pokazywanie skutecznych narzędzi dydaktyczno-wychowawczych oraz kompetencje przydatne w każdym zawodzie: efektywną komunikację, zarządzanie i przywództwo w grupie, projektowanie i realizację strategii uczenia czy planowanie pracy. Nasze studia dają profesjonalne przygotowanie pedagogiczne, rozwijają zdolności liderskie i twórcze.” – tłumaczy dyrektorka Szkoły Edukacji, prof. Jolanta Sujecka-Zając.
Bezpłatne studia podyplomowe powstały dzięki współpracy Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, Uniwersytetu Warszawskiego oraz Fundacji Dobrej Edukacji. „Wierzymy w prestiż zawodu nauczyciela i wiemy, że w każdym modelu edukacji najważniejszy jest dobry pedagog. Chcemy zmieniać polską szkołę na lepsze” – mówi dyrektorka programowa Magdalena Swat-Pawlicka.

 


Mamy wielką przyjemność przedstawić Wam nową odsłonę Obozu Naukowego Chęciny 2019 – ALLCHEMIĘ! ⌬ ⌬ ⌬
To już trzecia edycja tego wspaniałego wyjazdu organizowanego przez Zarząd Samorządu Studentów Wydziału Chemii przy wsparciu Władz Dziekańskich Wydziału.
Zgodnie z tradycją kierunkiem podróży są Chęciny, w których czekać na Was będzie mnóstwo atrakcji, ale przede wszystkim wspaniali ludzie i świetna zabawa! 💃
ALLCHEMIA to nie jest typowy obóz naukowy, czekać na Was będą niezwykłe warsztaty terenowe i laboratoryjne, ale pojawią się też bardziej ALLternatywne zajęcia, czyli szkolenia z umiejętności miękkich. 👨‍🔬🕺

Co będziemy robić?! 🤸‍♂️
*
*              Tego dowiecie się już wkrótce.
*
*

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
!Zapisy startują 19.03 o 20:00!

Cena to tylko 220 zł za ALL INCLUSIVE, czyli przejazd, wyżywienie, nocleg, ubezpieczenie i masa innych rzeczy.

Więcej informacji znajdziecie w wydarzeniu:
https://www.facebook.com/events/2504459596291006/

*Cena nie obejmuje dodatkowych atrakcji dla chętnych uczestników (informacje o wycieczkach fakultatywnych wkrótce).

Regulamin wyjazdu ALLCHEMIA Obóz Naukowy Chęciny 2019